增强团队的凝聚力，增强团队合作精神，增加信任感，以积极的态度面对和解决问题
增进团队成员间的相互了解，挑战自我、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信心与决心，磨炼意志，建立全局观意识，明确个人职责及对个人工作角色认知。
强化探索精神与创新意识，培养学员积极的进取心、高度的责任心、强烈的事业心。 对创建高绩效团队有更深切的理解；从而提高员工的忠诚度、归属感。
了解高效团队运作的特征，提高团队合作的有效性。提升团队对未来发展的紧迫性和职业生涯规划；提高学员的沟通和协调能力，提升人际交往能力。从容应对压力与挑战，在面对问题时，能够更充分的发挥其才能，展现个人魅力，并使其能够更好的融入到整个团队中；
增加部门之间的协作，建立系统化的思维能力，强化换位思考、主动补位的意识，使个人、以及团队内部的沟通协作更为顺畅；
在紧张的情形下，做好自身的压力管理和心态建设，提高时间与任务管理技巧以及分析解决问题的能力。
【破冰】
内 容：分组热身（破冰游戏，全体参加）分队，通过一些有意思的游戏，帮助大家重新认识，更快进入团队角色。如：选队长、起队名、编队歌、画队徽、做队训、依次介绍等。每队人数大约为12～18人。
【团队建设】
内容：全体队员分成几个小队，每队由一名培训师主持、配合本队活动，各队推荐或自荐队长和旗手各一名。要求各队编队歌、起队名、创队训、制作队旗。然后全体队员在队旗前相互展示其队名、队旗、队歌等。
目的：
集众人智慧，浓缩创新意识，展示团队风采。
【信任背摔】
内容：
每位学员都将站在一个1.4米的高台上，身体笔直向后倒，其他
员用手臂去接这名队员。培训师负责监控整个过程及安全问题。
目的：
•使学员充分理解、信任和责任的关系
•克服心理障碍，增强自信心
•学习换位思考
•在组织中建立平等的人际关系
•增强团队的凝聚力
【网中情缘】
内容：每一组学员要在规定的时间内，全体通过面前的
一张“带电”的网。
目的：
• 人力资源的合理分配
• 个人如何在团队中找好自己的位置，发挥自己的优势
• 体会“团队中没有用的人，只有被放错位置的人”
• 群体决策的方法及意义
• 认真的态度与积极心态的重要性
【空中断桥】
内容：
A、B两块木板横在8米的高空，A、B两块木板的间距为
0.8-2.0米，每一位学员自A木板跃向B木板，而后返回。
目的：
•面对机遇和风险的考验，勇于尝试未知事务的能力
•在风险面前自我控制的能力
•挑战自我，战胜自我，重新认识自我
•以开放的心态迎接挑战，迎难而上
•恐惧与犹豫是影响个人成功的最大障碍
【驿站传书】
内容：
各队排成一列，培训师先让其自行约定信号及信号的传递方式。然后培训师将一组数交给排尾，由排尾传递给头。培训师会不断变化规则，要求队员不断创新。
目的：
实现有效沟通并迅速形成有效决议，使学员意识到充分沟通
对团队目标实现的重要意义。在沟通中，正确的结果才是第 一位的。
li.yan
【孤岛求生】
内容：
将队员分成三个小组，分别安置在三个岛上（盲人岛、哑人岛、太 平岛），模拟公司的高层管理人员、中层管理人员以及底层员工， 共同完成任务。
目的：
•处于公司不同角色的人员的任务以及公司员工之间如何进行有效 的沟通
•培养工作的主动性，不要问“公司能为我做什么，而要考虑我能 为公司做什么”
•合理的分配和利用时间，集中精力抓主要矛盾，提纲挈领。
•信息的公开与共享，跨部门之间的合作
•创新与风险意识，运用合理的判断及时进行决策
【毕业墙】
内容：
全体队员在规定的时间内翻越一面4米高的光滑墙面，
在此过程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、
皮带、绳子等你们所能利用的资源只有你们的身体以及你们
的聪明才智。
目的：
• 尝试错误，容忍错误的出现。
• 人力资源的合理分配、利用。
• 团队气氛达到高潮
• 对于计划、目标的分析，目标倒退法
• 培养大家为了团队的利益，
• “牺牲”小我，无私奉献的精神。
【诺亚方舟】（竞技）
项目介绍： 所有人站在飞毯上，看如何“飞”起来，在没有队员掉
下的情况下，哪队先到达指定地点……
【七巧板】
内容：
在规定的时间内，拼出更多的图案，获得更多的分数。
一小时，包括项目操作和回顾总结。
目的：领导在实现团队目标中的重要性。
策划、组织、协调是实现目标的重要手段
有效的沟通是实现目标的必要条件，对方法的重新认识
在挫折和努力中发现缺点、改进自我；
换位思维、抛开成见，发现和赞赏同伴的优点并对其不足诚恳提出建议；
相互支持、互相扶持。
以下情况属于不能参加培训的范围：精神病、心脏病、脑淤血、癫痫、孕妇、习惯性脱臼、较重的颈椎腰椎疾病、骨坏死、肌无力，以及各种传染病正处于发病期的患者。
其它疾病和身体残疾的学员须预先申明得到允许才可参加培训；培训中仍须随时与培训师保持沟通和确认。
适合运动的服装、运动鞋，女士不得穿裙子；
少量现金以备急需；
我们备有急救药品，附近的卫生院能够处理一般疾病。您也可以根据个人的情况带上备用药品以及驱蚊药等；
不要携带含有酒精的饮料；
不要携带国家法律法规禁止的音像制品或其它宣传品。
各队队员按照要求躺在指定位置，将双手举起，进行体验练习；
按照规定将每名队员依次传过，既完成任务；
如中途被传队员倒下或接触传送队员要停止，从新开始。
信任是企业成功的基石。
每一个员工对公司的成功起着举足轻重的作用。公司希望发挥每个员工的全部潜智。
这是一项很有意义的活动，将享受一次非常舒适的“千手按摩”。
1.培训前认真填写身体和健康情况调查表并由我们统一为您办理人身意外伤害保险；
患有上面所述各种疾病及特殊情况的不得参加训练。有其它疾病的学员须事先说明。在培训中身体如有不适，须及时向培训师报告；
2.培训期间必须绝对服从培训师的安全警告、指导和管理；不要离开您所在的小组单独活动，如有困难请向培训师要求帮助；
3.禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度；
4.禁止在训练场地内吸烟；培训期间禁止饮酒；
5.参与安全保护时恪尽职守，发现问题立即报告；
6.不得擅自参加计划外的项目，不得自行操作；
7.不得擅自游泳和外出。
公司拥有一支资深的培训师队伍，他们长期从事人力资源开发及培训技术的研究与实践，具有良好的人文知识背景和教育学、管理学、心理学素养，同时精通指导各类户外活动。
培训师具备的专业技能：
水上救生技能
紧急救护技能
野外活动技能
安全对拓展训练不仅意味着完善的体系，严密的制度，它更是我们企业文化的一部分，已融入到拓展人的日常工作和生活习惯中。富于经验的培训师严格地依照安全程序指导、监控活动的全过程。
安全保障: 完善的安全管理体系
随时随地的安全意识
国际认证的器材装备
严格规范的操作流程
登协合格的专业教练
防止意外的特种保险
备份原则：任何需要安全防护的地方及器械都有备份，确保万无一失。
复查原则：所有的安全保护在准备完成后都要再复查一遍，消除操作失误的可能性。
监护原则：培训师对项目进行中可能遇到的安全问题进行全程监护，将任何隐患消除在萌芽中。
目 标：让安全成为我们的一种生活方式，因为安全与不安全之间没有过渡。
由于拓展训练的一部分课程要求学员在空中完成攀登、跳跃、行进、下降等动作，为了确保学员安全，我公司使用统一定购的进口一流专业登山器材作为保护装备，主要包括：登山绳、安全带、铁锁、下降器、上升器、头盔等。所有登山器材至少应遵循UIAA（国际登山联合会标准）或CE（欧洲标准）中的一个；绳索和头盔要求必须有UIAA认证。并严格遵守器材的检查和更新制度。
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高空保护的主要装备、用于保护绳与被保护者的连接工具； | PETZL（France） CAMP（Italy） |
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保护与攀登用绳、因有一定的延展性故能有效承受攀登者坠落而产生的冲坠力减少对人体造成伤害 | BEAL（France） |
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延展性极小，可作为辅助保护和连接作用 | BEAL（France） |
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器械间的连接和短距离固定高空作业者 | BEAL（France） |
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安全带与保护绳的连接，垂直负荷至少15KN | CAMP（Italy） |
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利用倒齿与绳索的单性咬合，使其在正常状态下能在绳索上单向向上运动，用于攀登和固定保护空中作业者的目的，垂直拉力负荷不小于5KN | PETZL（France） |
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有8字环、STOP和GRIGRI等几种，用于高空中操作、保护、救援等，承受压力不小于25KN | PETZL（France） |
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破碎式原理保护头部 | KONG(Germany) |
